我深信è¦å¹«äººè£œç¿’,至少都è¦è‡ªå·±å–ºå…¬é–‹è©¦å¥ªå¾—最高ç‰ç´šå˜…æˆç¸¾ï¼Œæ‰€ä»¥æˆ‘æ•™ä½ å˜…éƒ½æœƒä¿‚æˆ‘æ›¾ç¶“å–ºå…¬é–‹è©¦ç”¨éŽå˜…方法。
å¸ç”Ÿåˆ†åˆ¥ä¾†è‡ªæ–¼ä¹é¾çœŸå…‰ã€æ²™ç”°å‘‚明æ‰ä¸å¸ã€æ°‘生書院ã€æ²™ç”°åŸ¹è‹±ä¸å¸ã€åŒ¯åŸºæ›¸é™¢ã€æ‹”èƒç”·æ›¸é™¢ç‰ï¼Œ
本人就讀於ä¸å¤§ï¼Œä¸»ä¿®ä¸æ–‡ç³»ã€‚在ä¸å¸æ™‚期,æˆç¸¾é•·æœŸä½åˆ—å‰èŒ…,並有多年補習經驗。
***港島æ±***, ***港島æ±åŒ—***, ***港島ä¸è¥¿***, ***港島å—***, ***ä¹é¾æ±***, ***ä¹é¾ä¸***, ***ä¹é¾è¥¿***, ***æ–°ç•Œæ±***, ***新界北***, ***新界西***, ***離島***, ***公眾地方***
å°å¸å…¨ç§‘, åˆä¸å…¨ç§‘, 高ä¸ä¸æ–‡, 高ä¸æ•¸å¸(英文å·), 高ä¸æ•¸å¸(ä¸æ–‡å·), 普通話, 生物(英文å·), 生物(ä¸æ–‡å·), 普通話
他是次應邀å‘數åä½é«˜ä¸ç”Ÿæ¼”說,冀能以自己奮鬥一生,白手興家之親身經æ·ï¼Œå‹‰å‹µé€™ç¾£æœªä¾†çš„社會主人ç¿ï¼ŒæŠŠæ¡é’春,奮發自強。
æ ¹æ“šæ¶ˆè²»è€…å§”å“¡æœƒæœ€è¿‘æ‰€ä½œçš„èª¿æŸ¥é¡¯ç¤º,é‡å°è£œç¿’ç¤¾çš„æŠ•è¨´å¢žåŠ äº†äº”å€,由二零零四年的åä¹å®—å¢žåŠ è‡³ä»Šå¹´é¦–ä¹å€‹æœˆçš„一百二å三宗
一般補習ä¸ä»‹å…¬å¸ï¼Œç‚ºä½£é‡‘收益或易於促æˆï¼Œæ™®éåé‡å‘å¸ç”Ÿå®¶é•·ä»‹ç´¹é¡˜æ„付出較高ä¸ä»‹è²»ï¼Œæˆ–æˆç¸¾æœ€çªå‡ºçš„上門補習è€å¸«ï¼Œè‡´ä½¿æˆç¸¾ç¨éœï¼Œæˆ–é™¢æ ¡åæ°£ç¨éœï¼Œä½†å…¶å¯¦ä»è¶³ä»¥å‹ä»»çš„è€å¸«ï¼Œé›£é‡ä¼¯æ¨‚。
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åˆä¸å…¨ç§‘, åˆä¸ä¸æ–‡, åˆä¸è‹±æ–‡, åˆä¸æ•¸å¸(英文å·), åˆä¸æ•¸å¸(ä¸æ–‡å·), 高ä¸ä¸æ–‡, 高ä¸è‹±æ–‡, 通è˜(英文å·)
A exploration conducted by professor mark bray , dean on the faculty of instruction , the College of hong kong , has critically evaluated the government s existing guidelines tutor on tutoring with an extensive evaluate of its scale , mother nature , effect on mainstream education as well as Culture at big , 上門補習價錢 as well as implications on social inequalities , residence expenditure and children s self - esteem
æ¯ç§‘皆有自製ç†è¨˜ (æ•´ç†é‡è¦æ¦‚念,分æžæ·å±†è©¦é¡Œ)和大é‡åŠé–“練習,助å¸ç”Ÿæ‰“å¥½æ ¹åŸºï¼Œçªç ´æ¨½é ¸ï¼Œæˆç¸¾æ›´ä¸Šä¸€å±¤æ¨“ï¼
å°å¸å…¨ç§‘, å°å¸ä¸æ–‡, å°å¸è‹±æ–‡, å°å¸æ•¸å¸, åˆä¸è‹±æ–‡, åˆä¸æ•¸å¸(英文å·), 生物(英文å·), 化å¸(英文å·)
å°å¸æ•¸å¸, åˆä¸æ•¸å¸(英文å·), 物ç†(英文å·), 物ç†(ä¸æ–‡å·), 生物(英文å·), 生物(ä¸æ–‡å·), 化å¸(英文å·), tutor 化å¸(ä¸æ–‡å·)